「Parenting」で英語勉強するならLevels

Are Early Births a Disadvantage? Parents' Serious Concerns早生まれは不利か 親の切実な不安 - Yahoo!ニュース

学校年度の初めに生まれた子供を持つ親は、潜在的な不利な点について懸念を表明することがよくあります。これらの懸念には、年上のクラスメートと比較した発達の差が含まれます。子供の誕生日を後悔し、もっと遅く生まれていればよかったと願う親もいます。しかし、このことについて過度に心配しないように親を励ます声もあります。

元記事を見る
RECOMMENDED

好きな記事で英語学習

興味のあるジャンルだから、続けられる(完全無料)

学習ロードマップ

今どこを学習しているかを可視化します。

0%
0%
STEP 1進行中

英文を読む

TOEIC Part 7形式で読解力を鍛える

STEP 2未着手

重要単語を確認

文脈で使われた頻出語を定着

STEP 3未着手

理解度チェック

クイズで理解と記憶を確認

STEP 4未着手

Levelsで復習

自分向け学習に接続して継続

【TOEIC Part 7形式】英文読解練習

レベル別英語要約

Beginner(TOEIC 400〜500点相当)

Some parents worry about children born early in the school year (March/April in Japan). They think these children might not be as ready for school. One mother says she wishes her child was born a few days later. But a famous person says it's okay to be born early.

学校年度の初めに生まれた子供(日本では3月、4月)について心配する親がいます。彼らは、これらの子供たちが学校の準備ができていないかもしれないと考えています。ある母親は、自分の子供が数日遅く生まれていればよかったと言っています。しかし、ある有名な人は、早く生まれても大丈夫だと言っています。

Intermediate(TOEIC 600〜700点相当)

Parents of children born early in the school year often express concerns about potential disadvantages. These concerns include developmental differences compared to their older classmates. Some parents even regret their child's birthdate, wishing they were born later. However, there are voices encouraging parents not to worry excessively about this.

学校年度の初めに生まれた子供を持つ親は、潜在的な不利な点について懸念を表明することがよくあります。これらの懸念には、年上のクラスメートと比較した発達の差が含まれます。子供の誕生日を後悔し、もっと遅く生まれていればよかったと願う親もいます。しかし、このことについて過度に心配しないように親を励ます声もあります。

Advanced(TOEIC 800点以上相当)

The advent of a new school year often triggers anxieties among parents of children born early in the academic calendar, who fear potential developmental disparities. These anxieties sometimes manifest as regret over the child's birthdate. Conversely, reassurances are offered, suggesting that such concerns may be unwarranted and that early birth is not necessarily a detriment.

新学期の始まりは、学年の初めに生まれた子供を持つ親の間に不安を引き起こすことがよくあります。潜在的な発達の格差を恐れているためです。これらの不安は、子供の誕生日に対する後悔として現れることもあります。逆に、そのような懸念は不当であり、早生まれが必ずしも不利になるとは限らないという安心感も与えられています。

A8広告(300x250)

TOEIC演習エリア

重要単語

manifestverb

~を明らかにする、示す

The symptoms of the disease can take a long time to manifest.

その病気の症状が現れるのには、長い時間がかかることがあります。

内面にある感情や病気などが、外面に「はっきりと現れる」際に使います。

evenadverb, adjective

[副]~でさえ、さらに [形]平らな、偶数の

Even a child can solve this puzzle. (adverb) / The floor is not even. (adjective)

子供でさえこのパズルは解けます。(副詞) / 床が平らではありません。(形容詞)

副詞の「~でさえ」は強調したい語句の直前に置くのが基本です。

potentialnoun

潜在能力、可能性

The new product has the potential to double our sales.

その新製品は我々の売上を倍増させる可能性を秘めている。

不可算名詞として使われることが多い。「have the potential to do」の形で頻出。

expressverb

~を表現する、~を急送する

Please express your concerns during the meeting.

会議中にあなたの懸念を表明してください。

形容詞で「急行の」、名詞で「急行便」の意味もあるため、品詞の特定が重要です。

triggerverb

~の引き金となる、~を誘発する

The announcement triggered a wave of protests across the country.

その発表は国中で抗議の波を引き起こした。

原因と結果の関係を表す動詞で、主語が原因、目的語が結果となります。

adventnoun

出現、到来

The advent of the internet has changed the world.

インターネットの出現は世界を変えた。

特に重要な技術や時代の「到来」を指す、やや硬い表現です。

differencenoun

違い、相違(点)、差額

There is a significant difference in price between the two products.

その2つの製品には、価格に大きな違いがあります。

`make a difference`(違いを生む、重要である)は頻出イディオム。

concernnoun

懸念、心配;関心事;関連

The main concern for the company is the rising cost of materials.

その会社にとって主な懸念事項は、原材料費の上昇である。

心配事(worry)と関心事(interest)の両方の意味で使われます。

academicadjective

学問の、大学の

She has a strong academic background.

彼女は優れた学歴を持っています。

名詞として「大学教員」「学者」の意味で使われることもあるので文脈に注意。

regretverb

後悔する、残念に思う

We regret to inform you that your application was not successful.

残念ながら、あなたの申請が受理されなかったことをお知らせします。

ビジネスメールで「残念ながら~」という丁寧な断りの表現で多用されます。

schoolnoun

学校、(魚などの)群れ

My daughter starts school next week. A school of dolphins swam by.

私の娘は来週から学校が始まります。イルカの群れがそばを泳いでいった。

TOEICでは「学校」の意味が基本だが、「~派」や魚の「群れ」の意味で使われることもある。

howeveradverb

しかしながら、けれども

The hotel is expensive; however, it is conveniently located.

そのホテルは高価だが、しかしながら便利な場所にある。

文頭、文中、文末に置けるが、文頭でコンマを伴う用法が最も一般的です。

includeverb

〜を含む、含める

The price includes tax and a service charge.

その価格には税金とサービス料が含まれています。

反対語はexclude(除外する)。セットで覚えると効率的です。

compareverb

比較する、比べる;たとえる

We compared the prices of several different airlines.

私たちはいくつかの異なる航空会社の価格を比較しました。

`compare A with B`(AとBを比較する)の形が基本です。

famousadjective

有名な、名高い

The restaurant is famous for its delicious pizza.

そのレストランは美味しいピザで有名だ。

良い意味で「有名」な場合に使います。「be famous for ~」の形が基本。

disadvantagenoun

不利な点、不利益、欠点

One major disadvantage of the city is the high cost of living.

その都市の大きな欠点の一つは、生活費が高いことです。

「at a disadvantage」(不利な立場で)という形でよく使われる。

disparitynoun

格差、不均衡

There is a growing disparity between the rich and the poor.

富裕層と貧困層の間の格差が拡大している。

社会的・経済的な「格差」や、二つの物事の「著しい違い」を表す。

unwarrantedadjective

不当な、保証されていない、いわれのない

The criticism of the team's performance was completely unwarranted.

そのチームのパフォーマンスに対する批判は全く不当なものだった。

根拠のない非難や心配など、ネガティブな事柄に対して使われます。

encourageverb

~を励ます、~を奨励する、~を助長する

The company encourages employees to take further training courses.

その会社は従業員がさらなる研修コースを受講することを奨励しています。

「encourage A to do」の形(Aに~するよう促す)を必ず覚えること。

necessarilyadverb

必ずしも(~ない)、必然的に

A higher price does not necessarily mean higher quality.

価格が高いからといって、必ずしも品質が高いとは限りません。

「not necessarily」の形で「必ずしも~とは限らない」という部分否定で頻出します。

suggestverb

提案する、示唆する

I suggest that we take a short break.

少し休憩することを提案します。

suggest that S (should) V原形 の形をとり、動詞は原形になります。

anxietynoun

心配、不安、懸念

He felt a great deal of anxiety about his upcoming presentation.

彼は今度のプレゼンテーションのことで大きな不安を感じていた。

心配事を指す場合は可算(anxieties)、不安な気持ちは不可算で使います。

復習したくなったら、いつでもLevelsで

自分で選んだ記事だから、続けられる。

3件
好きな記事で英語学習興味のあるジャンルだから、続けられる(完全無料)